福利待遇

職位詳情

到崗時間： 該職位為儲備狀態(tài)

一、崗位職責： 1、學生職業(yè)規(guī)劃指導：針對高中學部學生的特點和需求，開展一對一或小組職業(yè)規(guī)劃咨詢，幫助學生了解自身興趣、能力和價值觀，探索職業(yè)方向，制定個性化的職業(yè)生涯規(guī)劃方案。 2、課程與活動組織：設計并實施職業(yè)生涯規(guī)劃課程體系，涵蓋職業(yè)探索、專業(yè)選擇、升學路徑等內容；組織開展職業(yè)生涯規(guī)劃相關的主題活動，如職業(yè)講座、企業(yè)參觀、模擬面試等，豐富學生的職業(yè)體驗。 3、升學與就業(yè)信息服務：收集整理國內外大學專業(yè)設置、招生政策以及就業(yè)市場信息，為學生提供及時、準確的升學和就業(yè)資訊；協(xié)助學生進行大學專業(yè)志愿填報，提供專業(yè)的建議和指導。 4、家校溝通協(xié)作：與家長保持密切溝通，定期反饋學生的職業(yè)規(guī)劃進展，引導家長參與學生的職業(yè)規(guī)劃過程，形成家校共育的良好氛圍。 5、跟蹤與評估：對學生的職業(yè)生涯規(guī)劃執(zhí)行情況進行跟蹤，定期評估規(guī)劃效果，根據(jù)學生的發(fā)展變化和外部環(huán)境調整規(guī)劃方案。 二、任職要求： 1、學歷背景：本科及以上學歷優(yōu)先，教育學、心理學、人力資源管理、職業(yè)規(guī)劃等相關專業(yè)優(yōu)先。 2、工作經驗：具有 3 年以上職業(yè)生涯規(guī)劃相關工作經驗，有教育行業(yè)工作經驗者優(yōu)先考慮；熟悉高中學生的心理特點和發(fā)展需求，能夠有效地開展職業(yè)規(guī)劃指導工作。 3、專業(yè)技能：熟悉職業(yè)生涯規(guī)劃理論和方法，掌握多種職業(yè)測評工具的使用；具備豐富的職業(yè)信息資源，對各行業(yè)的發(fā)展趨勢有較為深入的了解；擁有良好的溝通表達能力和組織協(xié)調能力，能夠獨立設計和開展職業(yè)生涯規(guī)劃課程與活動。 4、職業(yè)素養(yǎng)：熱愛教育事業(yè)，有強烈的責任心和敬業(yè)精神，關注學生成長；具備良好的團隊合作精神，能夠與學校各部門協(xié)同工作；具有較強的學習能力和創(chuàng)新意識，不斷更新職業(yè)規(guī)劃知識和理念。 5、其他要求：持有相關職業(yè)規(guī)劃師證書者優(yōu)先（如全球職業(yè)規(guī)劃師 GCDF 等） 。