福利待遇

1、購買五險一金 2、工會福利：發(fā)放教師節(jié)及法定節(jié)日福利。 3、生活保障：提供免費食宿、交通補貼等。 4、子女就讀福利：享受學齡子女入讀資格及學費優(yōu)惠。

職位詳情

到崗時間： 該職位為儲備狀態(tài)

職位概述： 主要負責高復(fù)學生的思想品德教育、行為規(guī)范管理、心理健康輔導及學習狀態(tài)督導，旨在為學生創(chuàng)造一個穩(wěn)定、積極、專注的學習和生活環(huán)境，通過有效的德育工作幫助學生提升心理素質(zhì)、優(yōu)化學習習慣，從而以最佳狀態(tài)迎接高考挑戰(zhàn)。 核心工作職責： 1. 學生思想政治教育與引導； 2. 日常行為規(guī)范與紀律管理； 3. 家校溝通與協(xié)作； 4. 班級文化與學風建設(shè)； 5. 學生個體關(guān)懷與生涯規(guī)劃輔助； 6. 校園安全與應(yīng)急處理。 任職資格要求 學歷與專業(yè)： 本科及以上學歷，教育學、心理學、思想政治教育、管理學等相關(guān)專業(yè)背景優(yōu)先。 經(jīng)驗： 具有3年以上學生管理工作經(jīng)驗，有高中班主任、德育主任、輔導員或高復(fù)機構(gòu)管理經(jīng)驗者優(yōu)先考慮。 資格認證： 持有教師資格證。 能力與素質(zhì)要求： 極強的同理心與溝通能力： 能夠深入理解高復(fù)學生的復(fù)雜心理，善于傾聽和溝通，贏得學生的信任。 豐富的學生管理經(jīng)驗： 熟悉高中生心理發(fā)展特點，掌握有效的紀律管理、活動組織和危機干預(yù)方法。 責任心與使命感： 對學生成長有高度的責任心和極強的使命感，愿意為之付出額外的時間和精力。 團隊協(xié)作精神： 能夠與教學團隊、行政后勤部門緊密配合，協(xié)同育人。 原則性與靈活性并重： 在處理問題時既能堅持原則，又能根據(jù)具體情況靈活變通。