福利待遇

11號可以來校面試

職位詳情

到崗時間： 該職位為儲備狀態(tài)

主要職責包括: 1、德育體系規(guī)劃與實施:根據(jù)學校辦學理念，制定并落實學年德育工作計劃;完善學生管理制度、評價與獎勵機制，推動德育工作的規(guī)范化、科學化。 2、班主任隊伍建設:負責班主任的遴選、培訓、日常管理與考核評價，提升班主任團隊的育人能力和管理水平。 3、學生思想教育與常規(guī)管理:深入組織開展愛國主義、集體主義、行為規(guī)范、心理健康、法治安全等主題教育活動;負責學生日常行為規(guī)范的檢查、評比與養(yǎng)成教育。 4、家校社協(xié)同育人:領導家長委員會工作，策劃舉辦家長學校等活動;積極拓展社會實踐資源，構建學校、家庭、社會三位一體的德育網(wǎng)絡。 5、校園文化建設與活動組織:策劃并指導開展主題班會、藝術節(jié)、體育節(jié)、社會實踐、志愿服務等豐富多彩的校園文化活動，營造積極向上的校風學風。 6、特殊學生教育與危機處理:關注學生個體發(fā)展，指導對特殊需求學生的幫助與轉化;妥善處理學生中出現(xiàn)的重大違紀行為和突發(fā)事件。能處理好家長、學生、老師之前的矛盾糾紛。 (一)基本條件: 1、擁護黨的教育方針，熱愛教育事業(yè)，師德高尚，為人師表。 2、本科及以上學歷。 3、持有教師資格證。 (二)經(jīng)驗與資歷: 1、至少5年以上中小學教育教學經(jīng)驗，并擁有3年以上成功的德育管理或班主任管理經(jīng)驗。有在大型優(yōu)質(zhì)民辦學校擔任德育主任、副主任、年級長等職務經(jīng)驗者優(yōu)先: 2、深厚的育人情懷:真心熱愛學生，懂得尊重學生成長規(guī)律，具有先進的教育理念和科學的學生觀。 3、出色的組織與領導力:能有效領導德育團隊，統(tǒng)籌大型活動，具備良好的協(xié)調(diào)和資源整合能力。 4、卓越的溝通與應變能力:善于與學生、家長、教師及社區(qū)進行有效溝通，能從容、妥善處理各類復雜情況和突發(fā)事件。 5、扎實的研究與學習能力:能不斷探索德育新方法總結育人規(guī)律，具備一定的德育科研能力。