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職位詳情

到崗時間： 該職位為儲備狀態(tài)

PBL項目式學習助教 漢基國際學校（杭州校區(qū)） 職位描述 杭州漢基外籍人員子女學校（香港漢基國際學校杭州校區(qū)）正在尋找一位富有熱情和責任心的項目式學習助教加入我們的團隊，崗位起始日期為2025年8月1日。 在漢基杭州，我們提供一個追求卓越、全球化和現(xiàn)代化的校本課程，以“成長”為核心，激發(fā)孩子們成為富有內(nèi)驅力的自我成功的推動者。漢基致力于PBL項目式學習，強調(diào)跨學科合作和深度學習的理念。我們期望招募一位在課堂上輔助老師進行教學的助教，理想的申請人應當對PBL項目式學習抱有熱情并有一定的經(jīng)驗，能夠適應并配合老師的探究驅動型和概念型教學方法，堅持以學生為中心。 知識、技能和經(jīng)驗要求: ● 本科學歷及以上，專業(yè)方向為信息技術、工程或電影制作，具有國際學校或教育行業(yè)相關工作經(jīng)驗者優(yōu)先 ● 對項目式學習有一定了解或經(jīng)驗者優(yōu)先 ● 具有較強的IT技能，并能熟練使用設計工具，如3D Max，SketchUp, CAD工具或Adobe Suite應用程序 ● 良好的溝通、組織和人際交往能力 ● 能夠與學校內(nèi)的同事協(xié)作、支持，有效地團隊合作，同時也能獨立工作 ● 勤勉高效的工作態(tài)度、積極進取的精神，最重要的是能根據(jù)不同的學習項目和學校課程安排靈活應變 ● 英語口語和書寫流利 首要職責： ● 在跨學科合作課程中協(xié)助老師進行課前準備，在課堂上支持老師的教學，包括輔助指導手工制作，3D數(shù)字設計，產(chǎn)品設計；在電影制作課上協(xié)助老師準備器材，進行電影登錄等，為學生提供優(yōu)質(zhì)課堂學習體驗，達到良好的學習效果。 ● 能夠配合老師差異化的教學策略，有效地引導學生參與學習，滿足學生的個性化學習需求，在PBL學習過程中為部分有需要的學生提供額外的學習支持。 ● 應該懷著對學生的熱愛和對探索世界的熱情開展助教工作。 ● 應該表現(xiàn)出熱情、好奇心和創(chuàng)造力，并對學生住校生活中的各種活動積極參與、主動協(xié)助 ● 應該對身心健康教育和基于探究的項目式教學法有一定經(jīng)驗。 ● 應該了解跨學科學習的挑戰(zhàn)和重要性。 ● 能夠應對強調(diào)智力探究和可持續(xù)專業(yè)發(fā)展的嚴格環(huán)境。 ● 對教育充滿熱情。 崗位起始日期：2025年8月1日 杭州漢基外籍人員子女學校（漢基國際學校杭州校區(qū)）正在尋找富有活力和合作精神的教師與助教，他們應能適應并喜歡在雙語環(huán)境中工作。香港漢基國際學校杭州校區(qū)是一個面向香港十年級學生的寄宿制分校。 我們提供具有競爭力的薪酬和全面的發(fā)展機會。漢基國際學校的教職員工不僅因其專業(yè)知識而在行業(yè)內(nèi)廣泛贏得贊譽，還因其教學中的奉獻精神、多樣的才能和興趣，以及支持課外活動的能力而備受青睞。曾有過在雙語言的工作環(huán)境或IB國際課程的教學機構工作經(jīng)驗者會被優(yōu)先考慮。 申請流程： 如您想要申請此職位，請于2025年7月10日前將求職信發(fā)送至 hz-hr@cis.edu.hk，說明您申請該職位的興趣，并附上您的個人簡歷（CV）