福利待遇

1.五險一金 2.節(jié)假日慰問金 3.雙休、寒暑假 4.免費食宿

職位詳情

到崗時間： 該職位為儲備狀態(tài)

崗位職責： 一、教學監(jiān)管與質(zhì)量督導 （1）課堂教學監(jiān)督。 1.定期開展聽課評課（覆蓋新教師、骨干教師、薄弱班級），記錄教學行為，分析教學目標達成度。 2.制定課堂觀察量表，從教學設計、學生參與、技術應用等維度進行科學評價。 （2）教學常規(guī)檢查 1.抽查教案、作業(yè)批改、考試命題質(zhì)量，確保符合課程標準與學校規(guī)范。 2.監(jiān)控教學進度一致性，防止超前或滯后授課。 （3）教學質(zhì)量分析 1.基于月考、期中/期末考數(shù)據(jù)，撰寫學科質(zhì)量診斷報告，提出改進策略。 2.跟蹤薄弱教師/班級的改進計劃落實情況。 二、教研活動組織與專業(yè)引領 1.組織開展學科教研活動。組織學科組教研：聚焦教材解讀、單元整體教學、高考命題研究。開展專題教研：如跨學科融合、項目式學習、差異化教學策略。 2.教師能力培養(yǎng)。教師基本功競賽（板書設計、說課、微課制作）、“引學導練”高效課堂教學大賽等活動的策劃和組織。 3.組織教師參加教育主管部門安排的各類教研活動；督促教師積極撰寫教育論文、課題等。 三、教學技術推廣與落地 推廣智慧教學工具/軟件，提供操作培訓，并對教學等改革項目，監(jiān)控實施效果并優(yōu)化流程。 四、完成上級領導交辦的其它工作。 關鍵能力與素質(zhì)要求 1.對學科知識有較為全面的理解，具備先進的教育教學理念，具有一定教研、教學及管理經(jīng)驗。 2.具有較強的組織協(xié)調(diào)能力和溝通能力，能夠組織開展常規(guī)教研活動。 3.具有較強的歸納撰寫能力和培訓督導能力。 4.具有較強的執(zhí)行力，能夠?qū)處熃虒W工作開展情況進行督導并進行考核。