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一、基本條件 1.?本科及以上學歷,漢語言文學、小學教育(語文方向)等相關(guān)專業(yè)畢業(yè),持有小學語文教師資格證書。 2.?熱愛教育事業(yè),具有良好的師德師風,身心健康,品行端正,無違法違紀記錄。 3.?熟悉小學語文課程標準和教材體系,了解小學生身心發(fā)展規(guī)律,具備扎實的語文專業(yè)知識。 4.?普通話水平達到二級甲等及以上,具備良好的語言表達能力、文字寫作能力和溝通協(xié)調(diào)能力。 二、專業(yè)能力要求 1.?能獨立完成小學語文各學段教學工作,靈活運用多種教學方法設(shè)計生動的課堂活動。 2.?具備教學設(shè)計能力,可結(jié)合教學內(nèi)容與學生實際編寫教案、制作教學課件。 3.?掌握學生學習評價方法,能科學設(shè)計作業(yè)、批改反饋并開展培優(yōu)補差。 4.?具備基礎(chǔ)教研能力,愿意參與教研活動并探索教學改革。 三、綜合素質(zhì)要求 1.?具備班級管理基礎(chǔ)能力,能協(xié)助開展班級日常管理與學生思想教育。 2.?善于與學生、家長溝通,能建立良好的師生關(guān)系與家校合作關(guān)系。 3.?有團隊協(xié)作精神,配合學校及學科組完成教學任務(wù)與特色活動。 4.?具創(chuàng)新意識,愿意接受新教育理念,主動運用現(xiàn)代教育技術(shù)教學。 四、優(yōu)先條件 1.?有1-3年小學語文教學工作經(jīng)驗者優(yōu)先。 2.?獲得校級及以上優(yōu)秀教師、教學能手、優(yōu)質(zhì)課評比獎項者優(yōu)先。 3.?擅長指導(dǎo)學生參加語文類競賽(如作文、朗誦、書法)或組織語文特色活動者優(yōu)先。
2026-02-25
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