福利待遇

職位詳情

到崗時(shí)間： 該職位為儲(chǔ)備狀態(tài)

崗位職責(zé)： 1. 教學(xué)與授課職責(zé)： · 主講課程： 承擔(dān)美容保健專業(yè)核心課程的教學(xué)工作，包括： · 專業(yè)基礎(chǔ)類： 《人體結(jié)構(gòu)與生理功能》《營養(yǎng)與膳食》《中醫(yī)保健基礎(chǔ)》 · 專業(yè)技能類： 《美容護(hù)理》《美容美體儀器操作》《美體與塑形》《康復(fù)理療技術(shù)》 · 形象設(shè)計(jì)類： 《化妝技巧》《形象設(shè)計(jì)》 · 綜合管理類： 《美容院經(jīng)營與管理》《客戶服務(wù)》《服務(wù)禮儀與溝通》 · 實(shí)踐與考證類： 《美容綜合實(shí)訓(xùn)技術(shù)》《美容師考證輔導(dǎo)》 · 兼授與融合教學(xué)： 根據(jù)教學(xué)安排，充分發(fā)揮醫(yī)學(xué)與保健類課程（如《人體結(jié)構(gòu)與生理功能》《營養(yǎng)與膳食》《康復(fù)理療技術(shù)》）的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，為美容保健技能教學(xué)提供堅(jiān)實(shí)的理論支撐，實(shí)現(xiàn)課程間的有機(jī)融合。 · 教學(xué)實(shí)施： 認(rèn)真?zhèn)湔n，編寫課程標(biāo)準(zhǔn)、授課計(jì)劃、教案、課件及實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書等教學(xué)文件。采用理實(shí)一體、項(xiàng)目教學(xué)等多樣化教學(xué)方法，注重學(xué)生實(shí)踐操作技能的培養(yǎng)。 · 實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)： 負(fù)責(zé)美容、美體、儀器操作、康復(fù)理療等實(shí)訓(xùn)課程的指導(dǎo)與管理，確保學(xué)生規(guī)范、安全地使用儀器設(shè)備，掌握扎實(shí)的操作技能。協(xié)助進(jìn)行實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)與日常維護(hù)。 2. 教研與專業(yè)發(fā)展職責(zé)： · 組織與參與教研活動(dòng)： 積極參與并定期組織專業(yè)教研組活動(dòng)，圍繞上述課程體系開展集體備課、聽課評(píng)課、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)研討、技能教學(xué)法創(chuàng)新等，提升教研組整體教學(xué)水平。 · 課程與資源開發(fā)： 參與本專業(yè)人才培養(yǎng)方案的優(yōu)化與課程標(biāo)準(zhǔn)的修訂。結(jié)合行業(yè)新技術(shù)、新規(guī)范，開發(fā)或更新相關(guān)課程的校本教材、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目、教學(xué)案例及數(shù)字化資源。 3. 學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)： · 考核評(píng)價(jià)： 按照學(xué)校規(guī)定，負(fù)責(zé)所授課程的考核、成績?cè)u(píng)定與分析，注重過程性考核與技能實(shí)操考核。及時(shí)提交相關(guān)教學(xué)與考核材料。 · 育人工作： 在教學(xué)中融入職業(yè)素養(yǎng)、服務(wù)禮儀、客戶溝通及美容院經(jīng)營管理理念，培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德和創(chuàng)業(yè)意識(shí)。 4. 其他工作： 完成學(xué)校及系部交辦的其他與專業(yè)發(fā)展相關(guān)的工作。 任職要求： 1.教育背景： 本科及以上學(xué)歷，醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、中醫(yī)學(xué)、康復(fù)治療技術(shù)、美容醫(yī)學(xué)、形象設(shè)計(jì)等相關(guān)專業(yè)背景。持有美容師、保健按摩師、康復(fù)理療師、護(hù)士執(zhí)業(yè)資格等相關(guān)職業(yè)資格證書者優(yōu)先。 2. 經(jīng)驗(yàn)?zāi)芰Γ?具有美容保健、康復(fù)理療行業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)或相關(guān)專業(yè)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。具備扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí)和熟練的實(shí)踐操作技能，能勝任從基礎(chǔ)理論到綜合實(shí)訓(xùn)的全鏈條教學(xué)。 3. 教學(xué)能力： 熱愛職業(yè)教育，具備良好的語言表達(dá)、溝通協(xié)調(diào)能力和課堂組織管理能力。能有效融合醫(yī)學(xué)保健知識(shí)與美容美體技能進(jìn)行教學(xué)。 4.綜合素質(zhì)： 責(zé)任心強(qiáng)，具備團(tuán)隊(duì)合作精神和良好的師德師風(fēng)，能積極投身教研活動(dòng)和專業(yè)建設(shè)。