福利待遇

職位詳情

到崗時(shí)間： 2026-03-01

一、崗位職責(zé) 1. 核心教學(xué)與研發(fā) · 負(fù)責(zé)所授學(xué)科的培優(yōu)及競(jìng)賽課程授課，根據(jù)學(xué)生水平進(jìn)行分層教學(xué)設(shè)計(jì)，確保教學(xué)質(zhì)量與進(jìn)度。 · 研發(fā)、優(yōu)化及迭代培優(yōu)與競(jìng)賽課程體系、講義、習(xí)題庫(kù)及配套教學(xué)資料，形成機(jī)構(gòu)自有教學(xué)資源。 · 針對(duì)重點(diǎn)學(xué)生（如沖刺頂尖競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)者）提供一對(duì)一或小組定制化輔導(dǎo)。 2. 學(xué)生管理與成果交付 · 密切跟蹤學(xué)生學(xué)習(xí)效果，定期進(jìn)行學(xué)情反饋與溝通，制定個(gè)性化提升方案，達(dá)成預(yù)設(shè)的學(xué)習(xí)目標(biāo)。 · 負(fù)責(zé)競(jìng)賽學(xué)員的選拔、培訓(xùn)與全程管理，致力于幫助學(xué)生在重要競(jìng)賽中獲取優(yōu)異成績(jī)，并形成可展示的成果案例。 · 維護(hù)良好師生關(guān)系，提升學(xué)員與家長(zhǎng)的滿(mǎn)意度及續(xù)費(fèi)意愿。 3. 機(jī)構(gòu)協(xié)作與品牌貢獻(xiàn) · 參與機(jī)構(gòu)組織的教研、備課、師訓(xùn)及教學(xué)服務(wù)質(zhì)量提升活動(dòng)。 · 積極配合市場(chǎng)部門(mén)，參與課程推廣、公開(kāi)課、講座或?qū)W科活動(dòng)，展現(xiàn)專(zhuān)業(yè)能力，助力機(jī)構(gòu)品牌建設(shè)。 · 完成機(jī)構(gòu)安排的其他合理教學(xué)相關(guān)工作。 二、招聘條件 1. 基本素質(zhì) · 對(duì)教育行業(yè)有熱情，具備強(qiáng)烈的責(zé)任感、服務(wù)意識(shí)和結(jié)果導(dǎo)向思維。 · 出色的語(yǔ)言表達(dá)、溝通能力及學(xué)習(xí)能力，具備良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。 · 能適應(yīng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的工作節(jié)奏和排課要求。 2. 學(xué)歷與專(zhuān)業(yè) · 本科及以上學(xué)歷，畢業(yè)于“雙一流”高?；蛳嚓P(guān)學(xué)科優(yōu)勢(shì)院校者優(yōu)先。 · 專(zhuān)業(yè)背景需與應(yīng)聘學(xué)科高度契合，學(xué)科知識(shí)功底扎實(shí)、系統(tǒng)。 3. 經(jīng)驗(yàn)與能力 · （需滿(mǎn)足以下至少一項(xiàng)） · 經(jīng)驗(yàn)導(dǎo)向： 具有1年以上中學(xué)階段學(xué)科培優(yōu)或競(jìng)賽教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，且有可驗(yàn)證的優(yōu)異成果（如學(xué)員成績(jī)提升率、競(jìng)賽獲獎(jiǎng)率）。 · 能力/成就導(dǎo)向： 自身在中學(xué)或大學(xué)階段曾獲得省級(jí)及以上學(xué)科競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)，并具備出色的解題與講題能力。 · 綜合潛力： 應(yīng)屆或往屆優(yōu)秀畢業(yè)生，對(duì)競(jìng)賽體系有深刻理解，教學(xué)邏輯清晰，具備強(qiáng)大的知識(shí)整合與傳授潛力。 4. 資質(zhì)要求 · 持有相應(yīng)學(xué)科的教師資格證。 · 條件特別突出者（如競(jìng)賽金牌獲得者、資深教練），經(jīng)評(píng)估后可適當(dāng)放寬。