福利待遇

職位詳情

1. 核心崗位職責(zé) ? 全場(chǎng)景校園視覺(jué)設(shè)計(jì)：負(fù)責(zé)學(xué)校各類(lèi)宣傳物料的設(shè)計(jì)工作，包括招生簡(jiǎn)章、校園文化海報(bào)、家長(zhǎng)會(huì)物料、校服視覺(jué)元素、?？?、課程手冊(cè)、活動(dòng)邀請(qǐng)函等，確保設(shè)計(jì)風(fēng)格貼合教育場(chǎng)景，準(zhǔn)確傳達(dá)學(xué)校辦學(xué)理念。 ? 市場(chǎng)宣傳支持：針對(duì)招生季、開(kāi)放日、校園活動(dòng)（如運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)）等節(jié)點(diǎn)，設(shè)計(jì)宣傳海報(bào)、展架、單頁(yè)、線(xiàn)上推文配圖等物料，助力招生轉(zhuǎn)化與品牌曝光。 ? 校園硬件視覺(jué)提升：負(fù)責(zé)校園導(dǎo)視系統(tǒng)（如教學(xué)樓標(biāo)識(shí)、功能區(qū)標(biāo)牌）、教室/宿舍文化墻、活動(dòng)場(chǎng)地布置（如舞臺(tái)背景板、橫幅）等設(shè)計(jì)，營(yíng)造積極向上的校園視覺(jué)氛圍。 ? 影像內(nèi)容拍攝與處理：負(fù)責(zé)校園日常與重要活動(dòng)的拍攝工作（如課堂場(chǎng)景、開(kāi)學(xué)典禮、畢業(yè)儀式等），并對(duì)圖片進(jìn)行調(diào)色、構(gòu)圖優(yōu)化、瑕疵修正等后期處理，確保視覺(jué)效果貼合學(xué)生與家長(zhǎng)的審美偏好。 ? 視覺(jué)素材統(tǒng)一管理：對(duì)宣傳所用圖片進(jìn)行風(fēng)格統(tǒng)一處理，確保各類(lèi)平臺(tái)（如公眾號(hào)、海報(bào)、推文封面）視覺(jué)調(diào)性一致，提升品牌辨識(shí)度。 ? 媒體投放與投流運(yùn)營(yíng)：負(fù)責(zé)學(xué)校線(xiàn)上宣傳物料在各大平臺(tái)（如微信朋友圈、抖音、小紅書(shū)、今日頭條等）的投放執(zhí)行與基礎(chǔ)投流運(yùn)營(yíng)，包括： o 廣告素材的適配與上傳； o 投放計(jì)劃的執(zhí)行與基礎(chǔ)數(shù)據(jù)監(jiān)控； o 根據(jù)曝光量、點(diǎn)擊率等基礎(chǔ)指標(biāo)進(jìn)行簡(jiǎn)單優(yōu)化調(diào)整； o 協(xié)助分析投放效果，為后續(xù)設(shè)計(jì)優(yōu)化提供數(shù)據(jù)參考。 ? 臨時(shí)任務(wù)與品牌優(yōu)化：完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他設(shè)計(jì)任務(wù)，如臨時(shí)活動(dòng)物料設(shè)計(jì)、合作機(jī)構(gòu)素材適配、校園品牌視覺(jué)規(guī)范優(yōu)化等。 2. 任職資格 ? 學(xué)歷與專(zhuān)業(yè)：本科及以上學(xué)歷，視覺(jué)設(shè)計(jì)、美術(shù)學(xué)、平面設(shè)計(jì)等相關(guān)專(zhuān)業(yè)，具備扎實(shí)的美術(shù)理論基礎(chǔ)。 ? 軟件技能：熟練使用Photoshop（圖片修片、素材處理）、Illustrator（矢量圖形設(shè)計(jì)）、InDesign（宣傳冊(cè)/手冊(cè)排版）等設(shè)計(jì)軟件，能獨(dú)立完成從構(gòu)思到輸出的全流程設(shè)計(jì)工作。 ? AI工具應(yīng)用能力：具備AI視頻工具的應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)，如利用AI進(jìn)行腳本生成（ChatGPT等）、智能剪輯（如剪映AI剪輯）、AI配音與字幕生成、AI調(diào)色輔助等，能夠運(yùn)用AI技術(shù)提升視頻制作效率與創(chuàng)意表現(xiàn)力。 ? 審美與創(chuàng)作能力：具備良好的色彩把控力、造型創(chuàng)造力與版式設(shè)計(jì)能力，有手繪或數(shù)碼繪畫(huà)基礎(chǔ)，能根據(jù)“學(xué)生家長(zhǎng)偏好+校園文化調(diào)性”靈活調(diào)整設(shè)計(jì)風(fēng)格（如活潑不失嚴(yán)謹(jǐn)、溫馨兼具專(zhuān)業(yè)）。 ? 溝通與協(xié)作能力：能準(zhǔn)確理解招生、教學(xué)等部門(mén)的宣傳需求，清晰反饋設(shè)計(jì)進(jìn)度與難點(diǎn)，高效協(xié)同完成物料輸出；具備主動(dòng)提出貼合校園場(chǎng)景的設(shè)計(jì)優(yōu)化建議的能力。 ? 創(chuàng)業(yè)者精神與抗壓能力：作為新建校成員，具備創(chuàng)業(yè)者心態(tài)，能夠適應(yīng)初創(chuàng)期快速變化的工作節(jié)奏，積極主動(dòng)承擔(dān)多線(xiàn)程任務(wù)，具備較強(qiáng)的抗壓能力與吃苦耐勞精神，能與學(xué)校共同成長(zhǎng)。 ? 經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先項(xiàng) o 有圖書(shū)設(shè)計(jì)（如校本教材排版）、電商設(shè)計(jì)（如線(xiàn)上招生頁(yè)面）、UI交互設(shè)計(jì)（如公眾號(hào)菜單欄）經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先； o 有教育行業(yè)（尤其是K12階段）品宣設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。