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/ 嘉興-桐鄉(xiāng)市 / 1年以上 / 本科及以上 / 全職 / 招聘3人青年教師
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更新于 2026-03-18
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晉升空間大
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五險
● 基礎(chǔ)福利：年終獎、繳納五險一金、全勤獎、餐補、帶薪年假、節(jié)日福利、定期團建、旅游。 ● 成長福利：完善的教研體系、定期教學(xué)培訓(xùn)、晉升通道清晰（學(xué)科教師→骨干教師→教學(xué)主管），助力個人專業(yè)成長。 ● 其他福利：提供免費辦公物資、節(jié)日禮品、員工子女報課優(yōu)惠。
崗位職責(zé) 1. 教學(xué)核心：深耕高中數(shù)學(xué)課程體系，精準(zhǔn)把握人教版教材重難點、高考考點與命題趨勢，結(jié)合學(xué)員年級、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，制定個性化教學(xué)計劃，撰寫詳細教案；注重函數(shù)、幾何、數(shù)列、導(dǎo)數(shù)等核心模塊能力培養(yǎng)，貼合高中階段“夯實基礎(chǔ)、強化邏輯、突破難點、沖刺高考”的教學(xué)目標(biāo)，兼顧知識傳授與數(shù)學(xué)思維、解題能力培育。 2. 課堂教學(xué)：打造高效、嚴謹、互動性強的數(shù)學(xué)課堂，運用知識點拆解、題型歸納、解題思路引導(dǎo)、錯題分析等方式，激發(fā)學(xué)員數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣；規(guī)范學(xué)員審題、解題步驟、答題規(guī)范，引導(dǎo)學(xué)員主動思考、舉一反三，提升課堂參與度與學(xué)習(xí)效率，幫助學(xué)員掌握科學(xué)的解題方法。 3. 課后輔導(dǎo)：及時批改學(xué)員作業(yè)、練習(xí)卷、錯題本等任務(wù)，精準(zhǔn)分析學(xué)員薄弱環(huán)節(jié)（如基礎(chǔ)不牢、題型掌握不熟練、解題思路混亂、計算失誤多），針對性開展一對一或小組輔導(dǎo)；主動解答學(xué)員課后疑問，督促學(xué)員鞏固所學(xué)知識，落實錯題復(fù)盤、知識點背誦（公式、定理）、題型專項練習(xí)等基礎(chǔ)要求。 4. 家校溝通：每周在微信群與家長溝通學(xué)員學(xué)習(xí)情況，反饋學(xué)員課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成質(zhì)量、知識掌握情況及進步軌跡，提供針對性的家庭輔導(dǎo)建議，配合家長做好學(xué)員日常數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)、錯題整理督促，建立良好的家校信任關(guān)系，提升家長與學(xué)員滿意度。 5. 教研提升：積極參與機構(gòu)組織的高中數(shù)學(xué)教研活動、集體備課、公開課和教學(xué)培訓(xùn)，分享教學(xué)經(jīng)驗、解題技巧、高考提分方法，參與課程優(yōu)化、教案打磨、題庫更新（側(cè)重高考真題、模擬題），持續(xù)深耕高中數(shù)學(xué)教材與高考考點，提升自身教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)。 6. 學(xué)員管理：完善學(xué)員學(xué)習(xí)檔案，記錄學(xué)員數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、課堂表現(xiàn)、測試成績、進步情況，針對不同基礎(chǔ)學(xué)員（基礎(chǔ)薄弱、中等提升、優(yōu)等生拔高）制定分層教學(xué)和輔導(dǎo)方案；配合機構(gòu)完成學(xué)員續(xù)費、升班引導(dǎo)，助力學(xué)員系統(tǒng)學(xué)習(xí)高中數(shù)學(xué)，實現(xiàn)成績與解題能力雙重提升，沖刺理想院校。 7.其他工作：配合機構(gòu)完成高中數(shù)學(xué)相關(guān)招生宣傳、試聽課、數(shù)學(xué)競賽輔導(dǎo)、錯題復(fù)盤講座等活動；愛護教學(xué)設(shè)備和教具，嚴格遵守機構(gòu)各項規(guī)章制度，完成上級安排的其他教學(xué)相關(guān)工作。 任職要求 1. 學(xué)歷與專業(yè)：本科及以上學(xué)歷，數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)教育、統(tǒng)計學(xué)等相關(guān)專業(yè)優(yōu)先；有高中數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗、教學(xué)成果突出（提分明顯）者，學(xué)歷可適當(dāng)放寬。 2. 專業(yè)能力：熟悉高中數(shù)學(xué)教材、課程標(biāo)準(zhǔn)及高考考點，精通函數(shù)、幾何、數(shù)列、導(dǎo)數(shù)等核心模塊知識點、知識體系及解題邏輯；數(shù)學(xué)功底扎實，能精準(zhǔn)解讀教材、梳理知識脈絡(luò)，熟練掌握高考各類題型的解題技巧，擅長錯題分析與重難點突破。 3. 教學(xué)能力：表達清晰流暢、邏輯嚴謹，具備良好的課堂把控能力、教學(xué)設(shè)計能力和學(xué)情分析能力；善于將復(fù)雜的數(shù)學(xué)知識點、解題思路通俗化、條理化講解，有耐心、有責(zé)任心，能關(guān)注每一位學(xué)員的成長，擅長高考提分輔導(dǎo)和個性化輔導(dǎo)。 4. 職業(yè)素養(yǎng)：為人師表，言行得體，嚴于律己，熱愛教育事業(yè)，喜歡孩子，有親和力；具備良好的團隊協(xié)作意識，主動配合機構(gòu)各項工作開展，愿意持續(xù)學(xué)習(xí)提升，能熟練運用多媒體、教輔工具開展教學(xué)，擅長整理錯題題庫。 5.優(yōu)先條件：有1年及以上高中數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗者優(yōu)先；持有教師資格證、有高考帶班經(jīng)驗、提分案例豐富者優(yōu)先；擅長重難點突破、錯題復(fù)盤、能精準(zhǔn)把握高考命題趨勢者優(yōu)先。
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學(xué)校類型：培訓(xùn)機構(gòu)-學(xué)科輔導(dǎo)
學(xué)生人數(shù)：500-1000人
教師人數(shù)：50-100人
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桐鄉(xiāng)市耀華學(xué)校
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